Veranstaltungen
"Das NEUE Hospiz macht Schule"

In den letzten Jahren hat es sich im Bundesprojekt „Hospiz macht Schule“ immer mehr gezeigt, dass die team- oder auch regionbezogene Reflexion der eigenen Projekterfahrungen ein wichtiges Element für die nachhaltigere Entwicklung eines regelmäßigeren Projektaufbaus von „Hospiz macht Schule“ sein kann. Die Teamzusammenarbeit bei „Hospiz macht Schule“ wird schon dadurch gestärkt und gestützt, dass es für die Arbeit mit „Hospiz macht Schule“ im Bundesprojekt einen einheitlichen Durchführungs- und auch Ausbildungsstandard gibt. Erst dieser macht es wirklich möglich, dass die gemeinsame Reflexion der Erfahrungen bei den Projektwochen auch für die Fortentwicklung der Kompetenzen in der Teamentwicklung verwendet werden kann.

Im Bundesprojekt „Hospiz macht Schule“ bieten wir allen Interessierten deshalb die Durchführung eines solchen Fachreflexionstages inhouse bei Ihnen im Hospizverein vor Ort an. Über dieses Angebot der gemeinsamen Reflexion Ihrer Projektarbeit können alle Hospiz-macht-Schule-Teams im Austausch mit der Koordinierungsstelle im Bundesprojekt von den bundesweiten Projekterfahrungen anhand von besonderen Fallbeispielen lernen und noch intensiver an der beständigen Fortentwicklung des Projektstandards beteiligt sein. Der Fachreflexionstag kann von dem ganzen Team des einzelnen Hospizvereins als auch in einer Region von mehreren Teams gemeinsam genutzt werden. Die Personenzahl sollte auf 18 – 20 Personen begrenzt sein.

Anmeldung zur Terminabsprache

Über das Pro­jekt­han­dy 0151/ 55 79 81 57 kön­nen Sie wei­te­res da­zu er­fah­ren.

Viele Hospizvereine und -träger, die über die Hospiz-macht-Schule-Projekte an der Bundes-Hospiz-Akademie gGmbH in den letzten 15 Jahren in die Hospizarbeit für Schulen gekommen sind, erfahren deutlich: Gerade als Hospizbewegung ist es sehr sinnvoll und für alle Mitwirkende (Schulen, Vereine, Eltern, Kinder und Jugendliche, Ehrenamtliche, Lehrende), sich an den Kernorten der kulturellen Bildung und der Entwicklung von Lebensbiographien mit den Möglichkeiten eines bejahenden Umgangs bei Sterben, Tod und Trauer zu befassen.

Dazu bedarf es aber gesicherter Grundlagen und ein reflektiert erprobtes Praxis- und Erfahrungswissen, wie sich Schule hier auf allen Ebenen bewegt und auch bewegen lässt, gerade wenn nun entweder mit Unterrichtskonzepten oder mit Kulturentwicklungskonzepten die Hospizbewegung in Schulen tätig werden will. Das geht nicht learning by doing!

Wie funktioniert überhaupt Schule? Wie begegne ich einem Lehrerkollegium? Wie laufen Entscheidungsprozesse in Schulen ab? Auf welcher konzeptionellen Grundlage arbeiten wir überhaupt und warum tun wir das so? Was ist daran denn „hospizlich“? Wie reagiert Schule auf „Haltungsorientierung“ und wie kann sie mir ihr arbeiten? Was ist überhaupt die eigentliche Wirksamkeit der Hospizbewegung und wie realisiert sie sich in Schule? Auf welche Handlungssituationen werden wir dort treffen und, wenn wir sie kennen, was können wir tun und wie tun wir es? Welche Materialien, Filme, Bücher für Kinder und Jugendliche usw. kann ich wie einsetzen und warum und mit welchen Zielen tue ich das? Wie funktioniert überhaupt „Hospiz macht Schule“ für Grundschulen in der Unterrichtskonzeption? Wie funktioniert überhaupt „Hospiz macht Schule weiter“ in der Kulturentwicklungskonzeption für weiterführende Schulen? Welche Methoden und welche Wirksamkeiten können wir in Schule setzen? Wie differenziert sich das denn von Jahrgang zu Jahrgang bei den Kindern/ Jugendlichen allen Alters? Welche Themen können wir in Unterrichtskonzeptionen setzen? Was können überhaupt die Bedingungen sein für einen bewältigenden Umgang mit Sterben, Tod und Trauer in Schulen? Was sagt die Pädagogik denn wissenschaftlich dazu? Wie ordnen wir uns denn in die Schulpädagogik ein? Welche Ansatzpunkte können wir in Schule zur Findung eines tragenden kulturellen Schulleitbildes einbringen? Uvm.

Der hier vorgestellte Methoden-Workshop kann und will Ihnen dazu ein adäquates Angebot machen. Mit ihm können Sie partizipieren an dem nunmehr 15-jährigen Entwicklungsstand aus den über 800 Hospiz-macht-Schule-Projekten, die bislang im Netzwerk der Bundes-Hospiz-Akademie gGmbh schon durchgeführt und zusammengetragen wurden.

Teilnahmevoraussetzung ist das Vorliegen eines Hospiz-macht-Schule-Kurses nach dem einheitlichen Netzwerkstandard.

Am 21.-22.10.2022 findet in Weiden/ Neustadt adW (Oberpfalz) ein dezentraler Befähigungskurs statt. Hiermit laden wir Sie herzlich ein!

Bei Rückfragen erreichen Sie uns über das Projekt-Handy 0151/ 55 79 81 57.

Weitere Informationen per Mail hier

Am 4-5.11.2022 findet in Ahrensburg (bei Hamburg) ein dezentraler Befähigungskurs statt. Hiermit laden wir Sie herzlich ein!

Bei Rückfragen erreichen Sie uns über das Projekt-Handy 0151/ 55 79 81 57.

Weitere Informationen per Mail hier

Am 11.-12.11.2022 findet in Rheine (Kloster Bentlage) ein dezentraler Befähigungskurs statt. Hiermit laden wir Sie herzlich ein!

Bei Rückfragen erreichen Sie uns über das Projekt-Handy 0151/ 55 79 81 57.

Weitere Informationen per Mail hier

Am 25.-26.11.2022 findet in Roding (bei Regensburg) ein dezentraler Befähigungskurs statt. Hiermit laden wir Sie herzlich ein!

Bei Rückfragen erreichen Sie uns über das Projekt-Handy 0151/ 55 79 81 57.

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Die Bundes-Hospiz-Akademie gGmbH startet den 15. Weiterbildungskurs im Projekt „Hospiz macht Schule weiter...“

Das Pro­jekt rich­tet sich an (Kin­der)-Hos­piz- und Pal­lia­tiv­diens­te so­wie Ein­zel­per­so­nen, die im Feld von Hos­piz und wei­ter­füh­ren­den Schu­len tä­tig sind bzw. tä­tig wer­den wol­len. Sie wer­den zu­nächst be­fä­higt, wei­ter­füh­ren­de Schu­len und Be­rufs­schu­len da­bei zu un­ter­stüt­zen, in der Schule eine gemeinsame Kulturentwicklung so auf den Weg zu bringen, dass eine schuleigene Selbsthilfe-Struktur entsteht, die bei allen Erlebnissen mit Tod und Trauer wirkt und trägt.

Hier­zu soll durch das Pro­jekt:

1. ein fes­tes Team von Leh­ren­den in den Schu­len eta­bliert wer­den kön­nen, das selbst bei kri­sen­haf­ten Er­eig­nis­sen selb­stän­dig hand­lungs­fä­hig ist;

2. auf den Um­gang mit den Ju­gend­li­chen im Schul­all­tag und in Un­ter­richts­si­tua­tio­nen vor­be­rei­tet wer­den bzw. die Krisenkommunikation zwischen Lehrenden, Schülerinnen und Schülern gestärkt werden und

3. das Rüst­zeug ver­mit­telt wer­den, im Feld von ”Hos­piz und Schu­le” als ei­nem kul­tur­sen­si­blen Le­bens- und Lern­kon­text be­ste­hen und ge­stal­te­risch ar­bei­ten zu kön­nen.

Termine:
Block 1: 29.11.-01.12.2022
Block 2: 23.-25.02.2023

Am 2.-3.12.2022 findet in Bad Herrenalb (Baden-Württemberg) ein dezentraler Befähigungskurs statt. Hiermit laden wir Sie herzlich ein!

Bei Rückfragen erreichen Sie uns über das Projekt-Handy 0151/ 55 79 81 57.

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Am 20.-21.01.2023 findet in Haldensleben ein dezentraler Befähigungskurs statt. Hiermit laden wir Sie herzlich ein!

Bei Rückfragen erreichen Sie uns über das Projekt-Handy 0151/ 55 79 81 57.

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Am 17.-18.02.2023 findet bei Marburg ein dezentraler Befähigungskurs statt. Hiermit laden wir Sie herzlich ein!

Bei Rückfragen erreichen Sie uns über das Projekt-Handy 0151/ 55 79 81 57.

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Am 03.-04.03.2023 findet in Kamenz (Ostsachsen) ein dezentraler Befähigungskurs statt. Hiermit laden wir Sie herzlich ein!

Bei Rückfragen erreichen Sie uns über das Projekt-Handy 0151/ 55 79 81 57.

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